آموزش زبان آنلاین

آموزش زبان های خارجی به صورت آنلاین

آموزش زبان آنلاین

آموزش زبان های خارجی به صورت آنلاین

معرفی کتاب NUOVO ESPRESSO 2

معرفی کتاب NUOVO ESPRESSO 2

برای یادگیری زبان روش های مختلفی وجود دارند ولی روش هایی معتبر تر و بازدهی بیشتری دارند که ساختار قانونمند تر و بهینه تری داشته باشند. کتاب ها با توجه به میزان اعتبار تالیف کننده و ناشر یکی از معتبر ترین روش ها برای یادگیری زبان را به ما ارائه می دهند. در این میان سری کتاب های نوو اسپرسو از معتبر ترین کتاب هادر زمینه آموزش زبان ایتالیایی هستند . در این مطالب به معرفی کتاب NUOVO ESPRESSO 2 می پردازیم :

سری کتاب های نوو اسپرسو

این کتاب که نسخه به روز شده مجموعه کتاب‌های Espresso قدیمی می‌باشد، تغییرات عمده‌ای نسبت به آن نسخه از جمله بخش‌های ویدئویی و تمرینات جدید داشته است. معرفی کتاب NUOVO ESPRESSO 2 دومین کتاب از مجموعه کتاب های آموزش زبان ایتالیایی Nuovo Espresso (اسپرسو) میباشد. مجموعه کتاب های آموزش زبان ایتالیایی Nuovo Espresso منبع اصلی یادگیری زبان ایتالیایی برای شرکت در امتحان سفارت ایتالیا و اخذ ویزای تحصیلی دانشگاه های ایتالیا است.

برای آمدگی در آزمون های زبان ایتالیایی نیز این کتاب بسیار مفید می باشد .

 

 

 بسته Nuovo Espresso 2 شامل محتواهای زیر است:

1- کتاب که شامل موارد زیر است:

  • درس‌های کار کلاسی ( به همراه تمارین صوتی و گرامری)
  • فعالیت‌های مربوط به Video Course ( برای بالا بردن سطح شنیداری و همچنین آسنایی با تلفظ و محل استفاده از کلمات)
  • بخش‌های caffè culturale ( آسنایی با فرهنگ ایتالیا)
  • خلاصه‌ی گرامر زبان ایتالیایی ( در این کتاب نکات گرامری بسیار قانون مند و طبق یک الگوی مناسب به زبان آموز یاد داده می شوند )
  • تمرینات برای داخل منزل ( در کتاب های نوو اسپرسو تمارین در انتهای همان کتاب قرار دارند . به زبانی دیگر کتاب درس  و تمارین در یک نسخه هستند و زبان آموز میتواند پس از یادگیری هر مبحث تمارین مربوط به آن را با مراجعه به انتهای کتاب حل نماید )
  • بخش‌های خودارزیابی
  • بازی‌های تیمی ( نکته بسیار مثبت این کتاب تمارین و بازی های کلاسی و تیمی هست که هم باعث ایجاد تفنن در یادگیری زبان ایتالیایی و همچنین بالاتر بردن راندمان آموزشی است . )
  • آزمون‌های مفرح و با نشاط
  • گرامرهای ساختاری
  • راه حل‌ها و تمرینات بخش‌های ویدئویی

2- بخش Area web که شامل آزمون‌ها، تمرینات، تست‌های تعاملی، فرهنگ لغات، فعالیت‌های اضافی، بازی و بسیاری محتواهای دنباله‌دار دیگر است که به طور مرتب هم به روز می‌شوند.

3- یک DVD که شامل موارد زیر است:

همچنین تمامی فایل‌های صوتی مورد نیاز برای کلاس درس درون یک DVD چند رسانه‌ای موجود می‌باشد . فایل های صوتی و تصویری برای نحوه تلفظ کلمات و استفاده از گرامر در راستای بالا بردن سطح فهم زبان بسیار مفید هستند.

علاوه بر این یک راهنمای تدریس کتاب Nuovo Espresso 2 برای مدرسان زبان ایتالیایی وجود دارد که به صورت رایگان از طریق لینک زیر می‌توانید اقدام به دریافت آن نمایید:

مجموعه کتاب های نوو اسپرسو مورد تایید سفارت ایتالیا و دارای پنج سطح میباشد. هر جلد از کتاب اسپرسو دارای 10 درس می باشد و از سطح مبتدی در نسخه NUOVO ESPRESSO 1  تا نسخه پیشرفته در NUOVO ESPRESSO 5 می باشد.

برای آمادگی در آزمون سفارت مطالعه و یادگیری 3 نسخه اولیه الزامی است و برای گرفتن نمره بالاتر می توانید نسخه 4 و 5 و یا کتاب هایی در مورد گرامر زبان ایتالیایی با سری کتاب های QUI ITALIA را مطالعه کنید.

جهت دانلود کتاب Nuovo Espresso 2 شامل دروس و تمرینات (workbook) و نیز سی دی ( صوتی و ویدیو ) میتوانید به لینک مراجعه کنید.

تفاوت ضمیر اشاره و صفت اشاره

تفاوت ضمیر اشاره و صفت اشاره:

در گرامر زبان ایتالیایی برای اشاره کردن به جسم یا شی و یا فرد خاص از ضمایر و صفات اشاره استفاده می کنیم . در مفهوم کلی شاید ضمایر اشاره با صفات اشاره یکسان به نظر برسند اما از نظر گرامر در زبان ایتالیایی دارای تفاوت هایی هستند .

برای مثال می توان به موارد زیر اشاره کرد:

این خانه بزرگتر از آن (خانه) است.

(Questa) casa e piu grande di (quella)

(aggettivo صفت )                            (pronome ضمیر)

آن قاب زیباتر از این (قاب) است.

(Quel) quadro e’ piu bello di (questo).

(aggettivo)                          (pronome)

این درخت بهتر از آن (درخت) گل میدهد.

(Quest) albero fiorisce meglio di (quello).

(aggettivo)                                  (pronome)

این رومیزی ها بهتر از آن (رومیزی ها) اتو شده اند.

(Queste) tovaglie sono stirate meglio di (quelle)

(aggettivo)                                             (pronome)

لازم است ابتدا خوراک این کودکان داده شود و سپس آن (کودکان).

Bisogna dare da mangiare prima a (questi) bambini e poi a (quelli).

                                                       (aggettivo)                   (pronome)

 

صفت(Aggettivo):

صفت معمولا بعد از اسم قرار میگیرد و تابع جنس و تعداد اسم مربوط به خود است. مونث و مذکر و جمع و  مفرد صفتهای باقاعده، تابع همان قواعدی است که برای اسامی ذکر شد . اما ضمایر در زبان ایتالیایی  جایگزین اسامی در زبان ایتالیایی می شوند و از نظر تعداد و جنسیت تابع اسم جایگذین شده هستند .

  • نکته !

 

تفاوت ضمیر اشاره و صفت اشاره

  • صفتهای مختوم به e از جنسیت اسم خود پیروی نمیکنند!

خانه مدرن—————————la casa moderna

خانه های مدرن———————–le case modern

خانم برازنده————————la signora elegante

خانمهای برازنده———————le signore elegant

آقای برازنده————————il signore elegante

آقایان برازنده———————–I signori elegant

  • صفتهای منتهی به حروف ca, co, ga, go، مانند اسمها در حالت جمع به che, chi, ghe, ghi تبدیل میشوند و در واقع آوای خود را “گ” و “ک” حفظ میکنند.

مفرد                                                      جمع

Sporca                                               sporche

Lunga                                                 lunghe

Sporco                                               sporchi

Lungo                                                  lunghi

  • صفتهای منتهی به حروف cia, cio, gia, gio ، مانند اسمها در حالت جمع به ce, ci, ge, gi تبدیل میشوندو در واقع آوای خود را”ج” و “چ” حفظ میکنند.

مفرد                                                           جمع

Grigia                                                      grige

Grigio                                                      grigi

Marcio                                                    marci

Marcia                                                    marce

  • صفهت های رنگ زیر هیچگاه تغییر نمیکنند:

Violarosamarronelilla, bluarancione

 

مفرد                                                                                  جمع

il vestito blu لباس آبی                                       il vestiti blu  لباس های آبی

la giacca marrone کت قهوه ای                            la giacche marrone کت های قهوه ای

il fazzoletto rosa دستمال صورتی                        il fazzoletto rosa  دستمال های صورتی

la cravatta viola کروات بنفش                            la cravatta viola کروات های بنفش

 

 

صفتهایی که قبل از اسم قرار گیرند، به صورت خلاصه شده می آیند:

Nessuno, buono, santo, grande, bello

Nessun palazzo, buon divertimento, Sant’Angelo / San Francesco

Grand cinema, bel vestito

  • ضمایر شخصی فاعلی:(pronomi personali soggetto)

من                             io                                    ما                         noi

تو                                tu                                   شما    voi

او / شما مودبانه              lei                                  آنها/شما مودبانه          loro

او (حیوان/ اشیاء)           lui/lei – esso/essa      آنها (حیوان/اشیاء)        loro – essi/esse

 

  • در زبان ایتالیایی برای سوم شخص مذکر از ضمیر شخصی فاعلی lui و برای سوم شخص مونث از ضمیر شخصی فاعلی lei و برای مخاطب محترمانه از ضمیر شخصی فاعلی Lei (با حرف اول بزرگ) و برای مخاطب جمع محترمانه از ضمیر شخصی فاعلی Loro (با حرف اول بزرگ) استفاده میکنیم.

 

شما می توانید با ثبت نام در سایت آموزش زبان توآموز به یادگیری زبان ایتالیایی به صورت غیر حضوری و اینترنتی بپردازید . همچنین می توانید از کلاس خصوصی زبان ایتالیایی با قیمت مناسب و اساتید برتر جهت آموزش زبان ایتالیایی بهره مند شوید .

ضمایر در زبان ایتالیایی

ضمایر در زبان ایتالیایی

ضمایر در زبان ایتالیایی به جای اسم می آیند . مثلا برای اینکه بگوییم “علی میخوابد .علی بیدار می شود ”  ” Ali dorme .Ali sveglia”  می توان گفت ” علی میخوابد . او بیدار می شود ”  ” Ali dorme .lui sveglia”  که در اینجا lui یا “او” همان ضمیر ( ضمیر فاعلی) است .

انواع ضمایر در زبان ایتالیایی

در گرامر زبان ایتالیایی زمایر به صورت ضمایر فاعلی ، ضمایر مفعمولی ، ضمایر پرسشی و … هستند که به توضیح بیشتر آنها می پردازیم .

ضمایر فاعلی در زبان ایتالیایی

ضمایر فاعلی که جایگزین فاعل جمله می شوند عبارتند از :

 

ضمایر فاعلی در زبان ایتالیایی

همانط.ر که در جدول بالا می بینم ضمایر مانند افعال در زبان ایتالیایی معرف صرف هیتند و دارای شخص و تعداد می باشند . در سوم شخص مفرد یعنی ” او ” شاهد دو ضمیر LUI,LEI  هستیم. ضمیر فاعلی LUI برای مذکر ها و ضمیر فاعلی LEI  جایگزین اسامی مونث می شوند .

مثال:

IO sono ali  من علی هستم

TU dormi? تو می خوابی ؟

LUI e’ iraniano, LEI e’ iraniana  او ایرانی است

NOI siamo stranieri  ما غریبه هستیم

VOI siete di qui ? شما(جمع) اهل اینجا هستید ؟

LORO mangiano آنها می خورند

از ضمیر سوم شخص مفرد مونث LEI هم برای “او مونث” و هم در مودبانه مخاطب قرار دادن استفاده می شود . یعنی اگر یک نفر را مخاطب قرار دهیم و از سوم شخص مفرد مونث استفاده کنیم به صورت محترمانه در حال صحبت کردن هستیم .

LEI che cosa mangia?  شما چی میخورید ؟

ضمایر مفعولی

ضمایر مفعولی در زبان ایتالیایی نشان دهنده ی کار فاعل بر روی آنها هستند.
در زبان ایتالیایی دو نوع ضمیر مفعولی وجود دارد که عبارتند از ضمایر مفعولی با واسطه و بی واسطه.
ضمایر مفعولی با واسطه در اکثر موارد همراه حرف اضافه آورده می شوند.

با واسطه
به من.برای من……………می………………………mi
به تو.برای تو……………….تی………………………..ti
به او.برای او(مذکر)……….لی………………………gli
به او.برای او(مؤنث)………..لِ………………………..le
به ما.برای ما……………….چی………………………..ci
به شما.برای شما…………..وی………………………..vi
به آنها.برای آنها(مذکر)……لُرُ……………………..loro
به آنها.برای آنها(مؤنث)……لی……………………….gli

بی واسطه
مرا……………………….می…………………..mi
تورا……………………..تی…………………….ti
آن را.اورا(مذکر)……….لُ……………………lo
آن را.اورا(مؤنث)……….لا……………………la
مارا…………………….چی……………………ci
شمارا…………………..وی…………………..vi
آنهارا(مذکر)…………لی…………………….li
آنهارا(مؤنث)…………..لِ…………………..le

 

ضمایر اشاره در زبان ایتالیایی

همانطور که در مطالب پیشین گفتیم اسم ها در زبان ایتالیایی دارای جنسیت و تعداد هستند . این موضوع برای ضمایر  نیز صدق می کند . ضمایر اشاره در زبان ایتالیایی شامل QUESTO,QUESTA,QUESTE,QUESTI  می شود که با توجه به جنسیت و تعداد اسمی که تعریف می کنند استفاده می شوند .

ضمایر اشاره در ایتالیایی

مثال

QUESTO libro  این کتاب

QUESTE bambine  این بچه ها

 ضمایر ملکی

این ضمایر جهت نشان دادن مالکیت بکار برده می شوند . در جدول زیر زمایر ملکی نمایش داده شده اند .

ضمایر ملکی مفرد در زبان ایتالیایی

 

همانطور که می بینید ضمایر ملکی دارای جنسیت هستند . این جنسیت از روی اسمی که برای آنها ضمیر ماکلیت استفاده می شود مشخص می گردد . به طور مثال “سیب من” : سیب در زبان ایتالیایی مفرد مونث است mela  پس برای ضمیر ملکی مال من از la mia  استفاده می کنیم

La mia mela  سیب من

برای گفتن “کتاب او ” : چون “کتاب” libro  مفرد مذکر است از il suo libro  استفاده می کنیم .

 

اگر اسمی که برای مالکیت آن ضمیر ملکی استفاده می کنیم جمع باشد از ضمایر زیر استفاده می کنیم .

 

ضمایر ملکی جمع در زبان ایتالیایی

 

شما می توانید با ثبت نام در سایت توآموز به یادگیری زبان ایتالیایی به صورت غیر حضوری و اینترنتی  بپردازید . همچنین می توانید از کلاس های خصوصی زبان ایتالیایی با قیمت مناسب و اساتید برتر جهت آموزش زبان ایتالیایی استفاده کنید .

آموزش زبان

آموزش زبان

از گذشته تا به امروز آموزش زبان مد نظر همه انسان ها بوده است و در پی یافتن راه هایی برای یاد دادن زبان به انسان های دیگر بوده اند . یاد دادن زبان خود به دیگر ملت ها از جمله مزیت هایی برای تجارت و مبادلات است .

امروزه با پیشرفت علم و تکنولوژی آموزش زبان به صورت علمی بررسی شده است و روش های علمی در این زمینه خلق شده است . مدرسان زبان هر روز دوره هایی را می گذرانند تا آموزش به شیوه ای بهتر صورت گیرد و زبان آموزان در زمان کمتر بازده بیشتری داشته باشند .

 

آموزش زبان

روش های آموزش زبان :

  • موسسات

حضور در کلاس های موسسات مختلف و یادگیری زبان های متفاوت از متداول ترین روش هاست .

گرفتن کلاس های خصوصی و داشتن یک مدرس که به طور خاص بر روی زبان آموز تمرکز کند ، در سرعت بخشیدن به مسیر آموزش زبان است .

از جدیدترین روش های یادگیری زبان است که کافی است زبان آموز به اینترنت دسترسی داشته باشد تا با صرف کمترین وقت بهترین نتیجه را بگیرد .

روش های تدریس زبان هم در هر کلاسی متفاوت است که فرد بسته به استعداد و عادات خود یکی از روش ها را برمی گزیند .روش تدریس از جمله کارهایی است که محققان به صورت علمی آن را بررسی کرده اند تا متدهای جدید را برای تسریع و بهبود زبان آموزی بیابند .

همان طور که اشاره شد آموزش زبان امری مهم در دنیای امروز تلقی می شود که فرد بسته به نیاز خود زبانی را انتخاب می کند و آموزش های لازم را می بیند . آنچه که مهم است شیوه زبان آموزی است که فرد بهترین عملکرد را داشته باشد .

بازار رقابت و حضور نام های بسیاری در این امر سبب شده است که گاه زبان آموز از هدف اصلی خود دور شود .

توآموز با بهره گیری از آموزش زبان آنلاین امکاناتی را برای شما فراهم کرده است که بتوانید در اسرع وقت و با بهترین شرایط زبان بیاموزید .

شیوه تدریس زبان

تدریس زبان

امروزه یادگیری زبان برای مردم جهان امری مهم تلقی می شود . تا جایی که هزینه و زمان زیادی را صرف یادگیری این امر می کنند . موسسات و آموزشگاه های بسیاری در زمینه تدریس زبان وجود دارد که از روش های گوناگون استفاده می کنند .

انواع روش های تدریس زبان :

در این مبحث به انواع روش های تدریس می پردازیم .

  • روش دستور زبانی Grammar Translation Method ( GTM )

درک خواندن و نوشتن در این روش مد نظر است و زبان آموز توانایی برقرار کردن ارتباط کلامی را ندارد . در این روش مهارت های شنیداری و کلامی زبان آموز پیشرفتی نمی کند . این روش برای تدریس زبان منسوخ شده است و اغلب فرد در این روش لغات و دستور زبان مورد نظر را حفظ می کند.

روش تدریس مدارس به این گونه است که بسیار نادرست می باشد .

  • روش مستقیم Direct Method ( DM )

در این روش هم هدف اصلی درک خواندن و نوشتن زبان مد نظر است با این تفاوت که زبان مادری فرد با زبان مقصد دو موضوع جداگانه هستند و هیچ ترجمه ای صورت نمی گیرد . حق صحبت به زبان مادری در کلاس وجود ندارد . مدرس با استفاده از عکس ، حرکات و مفهوم لغت منتقل می کند و هیچ گاه از ترجمه استفاده نمی کند .

در این روش تدریس زبان ، فرد مستقیم با زبان روبه رو می شود . این روش به دلیل تنوع کم کاربرد کمتری دارد .

  • روش شنیداری کلامی Audio-Lingual Method ( ALM )

این روش ترکیب دو روش قبلی است با این تفاوت که مبحث روان شناسی آموزش زبان هم به آن اضافه شده است . در این روش لغات به فرد داده نمی شود تا آن ها را حفظ کند بلکه دیالوگ هایی متناسب با فرهنگ زبان مقصد داده می شود تا فرد از طریق ارتباط زبان بیاموزد .

در این روش ابتدا مهارت شنیداری و خواندن فرد رشد می کند و پس از آن مهارت مکالمه و نوشتن مد نظر است . روش اغلب موسسات آموزش زبان می باشد .

  • روش سکوت Silent Way ( SW )

این روش مخصوص افرادی است که می توانند مکالمه کنند و نیاز به تمرین بیشتر دارند . کلاس های مکالمه آزاد ( Free Discussion ) از این روش استفاده می کنند که در آن مدرس سکوت می کند و زبان آموزان صحبت می کنند . افراد در این کلاس ها یاد می گیرند که متکی به خودشان باشند و حتی ایراد یکدیگر را برطرف کنند .

  • روش یادگیری به صورت گروهی Community Language Learning ( CLL )

این روش مخصوص افراد خجالتی و آنهایی است که در جمع دچار اشتباهاتی  می شوند و ترس از مورد تمسخر قرار گرفتن دارند . مثلا افراد مسن با اینکه سطح زبانی خوبی دارند گاهی جلوی جوان ترها دچار اشتباهاتی می شوند .

مدرس درس را می خواند و افراد را گروه بندی می کند تا با هم تمرین کنند . مدرس نقش مشاور و تشویق کننده برای ادامه مسیر را دارد . زبان آموزان با هم تمرین می کنند و هر جا که به مشکلی برخوردند از مدرس کمک می گیرند .

همان طور که ملاحظه کردید روش های مختلفی برای تدریس زبان وجود دارد که اگر زبان آموز با توجه به نیاز خود روش آموزش را انتخاب کند ، بسیار تاثیرگذار خواهد بود .

گروه توآموز با بهره گیری از امکانات آنلاین یادگیری زبان را برای شما بسیار آسان کرده است و کافی است که با عضویت در کمترین زمان و هزینه زبان مورد نظر خود را بیاموزید . تدریس خصوصی زبان و آموزش زبان آنلاین از مهارت های توآموز می باشد  .